Lawuna, M. (2026). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MATA PELAJARAN IPA TERPADU PADA MATERI SEL DI SMP NEGERI 1 TOMA. FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan, 5(1), 197-212. https://doi.org/10.57094/faguru.v5i1.1934